lunedì 25 agosto 2014

1° Consiglio d'Istituto - resoconto

Il  25 Agosto 2014 si è tenuto il primo Consiglio d'Istituto, di seguito una sintesi degli argomenti affrontati  fatta da Marco Celestino.

1)      DOPOSCUOLA COLLODI

Un importante argomento tra quelli discussi è stato quello relativo al doposcuola.
Infatti, la commissione preposta dall'istituto ha vagliato quattro progetti di doposcuola presentati da rispettive associazioni, candidandone i due migliori.
Si tratta di due progetti entrambi molto buoni, per cui è altamente probabile che il progetto doposcuola inizi nelle prime settimane dopo l'avvio dell'anno scolastico.

Si tratterà di un doposcuola con mensa, visto che riattiviamo la mensa delle Collodi, che coprirà i giorni (lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì)  in cui non c'è il rientro (martedi, per chi lo ha scelto).
L'aspetto principale per chi lo sceglierà è che sarà possibile lasciare i bambini a scuola fino alle 5 del pomeriggio in un doposcuola fatto da operatori qualificati.
Il doposcuola offrirà: pranzo; attività di assistenza ai compiti a casa; attività laboratoriali varie (nell'ultima parte del pomeriggio). Un resoconto delle attività svolte verrà anche comunicato dagli operatori alle maestre, in modo che ne siano utilmente informate.
L'Istituto a breve organizzerà una riunione per spiegare in dettaglio l'organizzazione e far conoscere l'associazione vincitrice e gli operatori che cureranno la realizzazione delle attività.

Il prezzo del doposcuola è di 260 euro/mese, e si attiverà a fronte di un minimo di 15 adesioni (vi sono già molte pre-adesioni di chi ne è venuto a conoscenza informalmente in questi giorni, quindi è probabile che la cosa parta) .
L'iscrizione è a bimestri (ovvero ci si iscrive per due mesi di seguito, e si può decidere di rinnovare o non rinnovare l'iscrizione alla fine del bimestre).
In base alle richieste potranno essere organizzati pacchetti più flessibili.
Quindi, per i bambini che scelgono il rientro del martedi, ci saranno tutti e 5 giorni (lu-ve) copribili con mensa, simile ad una scuola a tempo pieno.
Per chi ha scelto il sabato, potrà comunque coprire quattro giorni (tranne il martedi).

Il costo sui 5 giorni (circa 300 EUR=260 + 40/mese ) è paragonabile a quello offerto da altri servizi di doposcuola su PISA (es. Immacolatine).
È probabile che il doposcuola, nello spirito di un progetto di continuità tra Elementari e Medie, venga aperto anche ai bimbi della prima media, con possibilità, nelle ore di gioco, di ricoprire ruoli di "bambini grandi" (tipo campi solari, dove i "grandi" coadiuvano nelle attività rivolte a bambini più piccoli).

Pre-adesione informale: chi fosse interessato lo può preliminarmente segnalare ai rappresentanti di classe. Sarebbe utile, per i genitori di Voi che hanno anche bimbi nelle prime entranti, diffondere la voce tra i genitori di altri bimbi delle prime entranti ed eventualmente raccogliere pre-adesioni informali.
Tutto ciò serve solo a fare una "conta" preliminare, utile all'istituto per dimensionare insieme all'associazione il numero di operatori qualificati necessari, e quindi accelerare la data di inizio.
Poi sarà necessaria una vera e propria iscrizione in segreteria.


2)      DIARIO

Il diario fatto dai genitori dovrebbe arrivare ed essere portato nelle classi ad inizio scuola!
Ringrazio Alessandra Lazzaroni che ha fatto un enorme lavoro tutta l'estate, e Lynda Lattke, energica promotrice e che ha dato anche lei un grosso contributo.
Chi non avesse prenotato il diario può ancora farlo ad un costo di 8€!
Infatti, sono state ordinate copie in più, pagate dall'Istituto, per renderlo disponibile a chi non lo avesse prenotato.


3)      PEDIBUS

Come sapete, il progetto Pedibus è partito nel 2014 con successo.
È piaciuto sia ai bambini che ai genitori che vi hanno aderito.
Si sta lavorando per farlo ripartire subito sin dalla prima settimana di scuola del nuovo anno scolastico.
Le "linee" e le fermate sono le seguenti:
LINEA BLU  ramo 1 (partenza da i Passi)  
LINEA BLU  ramo 2 (partenza da via A. Cei)
dettaglio fermate:
via F.lli Rosselli incr. via XXIV Maggio
via A. Cei incr. via P. Borsellino
l.go Duca d'Aosta incr. via O. Lorenzini
edicola via XXIV Maggio
LINEA ROSA (partenza da Zona Parmeggiani, CUS)
dettaglio fermate:
via Palermo incr. via Savona
via Napoli incr. via Cagliari
via F. Filzi incr. via di Gello
via F. Filzi incr. via G. Pisano
via F. Filzi incr. via XXIV Maggio
LINEA VERDE (partenza da Borgo Largo)
dettaglio fermate:
arco s. Ranierino incr. via C. Maffi
via Piave incr. traversa

I primi giorni per favorire l'inizio vi saranno gli operatori del progetto, poi  i tre percorsi saranno seguiti dai genitori volontari.
Vi sono già genitori volontari in gradi di seguire delle tratte o gli interi percorsi.
Chiunque volesse aggiungersi lo può far sapere a me in modo che lo possa preliminarmente comunicare agli operatori.
I primi giorni di scuola comunque saranno presenti gli operatori davanti alle collodi per ricevere le adesioni.
È possibile, se vi sarà richiesta e copertura di genitori volontari, anche a coprire una sola tratta, aggiungere altri "rami" ai percorsi (es. partenza da S. Zeno, da Gagno, da zona Duomo ecc.), nonché aggiungere altre fermate.


4)      TRANSENNE (per progetto autonomia)

Sin dal primo giorno di scuola verrà nuovamente chiuso il tratto di strada davanti alle Collodi all'ingresso e uscita dei bambini.
L'anno scorso vi erano alla fine pochi genitori che si sono resi disponibili a metterle (alle 12,40) e a toglierle alle (8,40 e 13,10).
È un lavoro che porta via pochissimo tempo e energie.
Chi fosse disponibile, compresi i nonni, (anche a ricoprire una sola operazione di metterle o toglierle alla settimana) può segnalarmelo.

domenica 3 agosto 2014

Piattaforma e-learning

Nonostante le email siano rapide e gratuite, lo scambio di idee e la tanto agognata partecipazione e condivisione languono, proprio ora che al di fuori della routine scolastica quotidiana, possiamo fare riflessioni più distanti e obiettive.

Lancio un nuovo spunto.
Perché l'Istituto non si dota di un Learning Management System?

Esiste la piattaforma open source: moodle.com, usata anche all'Università di Pisa, che può essere applicata anche nelle scuole di vario livello.

Oltre ad essere gratuita - scusata l'inciso, gratuita come un cucciolo, non come una birra - ha il vantaggio che si può installare a moduli, rispondendo gradualmente alle esigenze.

Il vantaggio di un software e-learning è quello di guidare anche coloro che non sono ferrati in tecnologie, facilitando il lavoro quotidiano, condivisione compiti, progetti anche di gruppo, valutazioni.

Gli insegnanti potrebbero interagire molto più facilmente con le famiglie in maniera costruttiva, e si potrebbe puntare ad una didattica più qualificata e adatta alle esigenze della società digitale.

Se l'Istituto nel suo complesso non ha o non ha intenzione di investire risorse, esiste anche la soluzione Web based (senza installazione): piazza.com, adottata nelle migliori università. I singoli insegnanti/classi interessati devono semplicemente registrarsi su sito e voilà abbiamo il nostro corso on-line.

Inserisco la proposta anche su sito dei genitori per raccogliere eventuali commenti o contributi, anche al di fuori della mailing list, senza invadere le email di coloro che magari non sono interessati a questo argomento.

Una buona estate a tutti,
Michele Lanzetta